Confira nesta postagem o Plano de Aula “receita poética” alinhado à BNCC – Planejamento indicado para alunos do 2 ano do ensino fundamental 1.
O plano tem como objetivo:
- Diferenciar o gênero poesia do gênero receita;
- Conhecer o subgênero receita poética;
- Estruturar receita a partir do texto lido.

Plano de Aula: Receita poética – BNCC
Tema: Receita poética
Faixa etária: 2º ano do Ensino Fundamental
Duração: 1 hora-aula
Práticas de linguagem: Leitura/Escuta; Análise linguística/semiótica
Conteúdo: Poesia e receita como gêneros textuais
Objetos de conhecimento: Formação do leitor literário; Forma de composição do texto
Objetivos:
- Diferenciar o gênero poesia do gênero receita;
- Conhecer o subgênero receita poética;
- Estruturar receita a partir do texto lido.
Habilidades BNCC:
(EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.
(EF02LP16) Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
Recursos didáticos:
- Receita poética impressa
- Caderno
- Lápis
- Borracha
Metodologia:
1º momento: Leitura coletiva do texto.
2º momento: Identificar passo a passo da receita.
3º momento: Estruturar em conjunto a receita.
Atividades:
1- Distribuição de folha com receita poética impressa e leitura em conjunto, observando os aspectos formais da poesia.
Sugestão de texto:
FRANGO NA BATATA PALHA (Uma receita em forma de poesia)
(Christiano Nunes)
Receita para 4 ou 5 pessoas.
INGREDIENTES:
2 – peitos de frango
2 – colheres (de sopa) de manteiga
2 – copos médios (100 a 120 ml) de requeijão
½ – kg de batata palha.
Sal a gosto (não esquecer que o requeijão já tem sal)
É um prato prático, fácil e delicioso…
Uma receita deliciosa
Escrita em forma de poesia
Uma comida mui gostosa
Veja, tenta fazer um dia.
É frango na batata palha
Um prato simples, diferente
Cheiro e delícias que se espraia
Pode servi-lo frio ou quente.
Somente dois peitos de frangos
Todos cortados em cubinhos
Com pouca gordura fritando
Todos aqueles pedacinhos.
Depois a manteiga mistura
Despeja também o requeijão
Mexe bem, é uma gostosura
Uma bela combinação.
Forra numa forma de pão
Com partes da batata palha
Põe em cima o frango e requeijão
Pra cobrir, a batata espalha.
Pronto. É prato saboroso
Só de falar, fome já sinto
Serve-se frio com delicioso
Vinho, de preferência tinto.
Obs. Vai a batata palha por baixo, os demais ingredientes no meio e por cima o restante da batata palha. Forma tipo um recheio.
2. Identificar no texto o passo a passo da receita, sublinhando os versos mais significativos.
3. Estruturar a receita de Frango na batata palha, ressaltando para os alunos que a parte de ingredientes já está feita, precisando apenas organizar o modo de fazer.
Obs: Neste momento de escrita compartilhada, o professor deve levar os alunos a pensarem na forma mais adequada de construir esse material instrucional, para que a receita seja clara para quem for fazer.
4. Com a receita completa, os alunos registram no caderno e levam para a família.
Obs: Esta atividade pode ser trabalhada como início para elaboração de um livro composto por receitas enviadas pelas famílias.
Avaliação: Observação direta e registro do desempenho dos alunos.
